{"id":76,"date":"2016-07-13T20:42:08","date_gmt":"2016-07-13T20:42:08","guid":{"rendered":"http:\/\/sascha-urban.de\/?page_id=76"},"modified":"2026-10-18T11:52:59","modified_gmt":"2026-10-18T11:52:59","slug":"cv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sascha-urban.de\/?page_id=76","title":{"rendered":"CV"},"content":{"rendered":"

Lebenslauf Sascha Urban<\/span><\/h1>\n

Design \u00b7 Forschung \u00b7 Digitale Fertigung<\/strong><\/span><\/p>\n

Innenarchitekt (M.A.) und Schreinergeselle \u2013 ich entwerfe, entwickle und baue an der Schnittstelle von Gestaltung und Technologie.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Kurzprofil<\/span><\/h2>\n

Innenarchitekt (M.A.) und Designer mit handwerklicher Basis als Schreinergeselle. Ich entwerfe M\u00f6bel, Objekte und Wohnraumkonzepte und setze sie selbst um \u2013 von der Idee \u00fcber das digitale Modell bis zum fertigen Prototyp.<\/span><\/p>\n

Seit \u00fcber zehn Jahren verbinde ich an der Hochschule Mainz Forschung, Lehre und Fertigung. Ich habe das Robotik-Labor von Grund auf aufgebaut und das Forschungsprojekt Endoframe in Konstruktion und Design ma\u00dfgeblich mitentwickelt. Heute leite ich die Werkstatt f\u00fcr Digitale Fertigung (CNC, Robotik, 3D-Druck), plane die neue Werkstatt einschlie\u00dflich der Maschineninvestitionen und entwickle Lehrformate, in denen Studierende neue Technologien gestalterisch erproben.<\/span><\/p>\n

Berufserfahrung<\/span><\/h2>\n

seit 01\/2020 \u00b7 Leitung Werkstatt Digitale Fertigung und wissenschaftlicher Mitarbeiter<\/span><\/h3>\n

Hochschule Mainz, Fachbereich Gestaltung (Innenarchitektur)<\/span><\/p>\n

Planung der neuen Werkstatt (Hochschulumzug, seit ca. 2018)<\/strong><\/span><\/p>\n

\/\/\/ Zentrale Koordination: Abstimmung mit externen Ingenieurb\u00fcros, Hochschulverwaltung und Fachbereich
\n\/\/\/\u00a0<\/span>Marktsichtung, Einholung von Angeboten, Bewertung und Auswahl der Maschinentechnik
\n\/\/\/ <\/span>Planung und Durchf\u00fchrung der \u00f6ffentlichen Ausschreibung eines 5-Achs-CNC-Bearbeitungszentrums: Leistungsverzeichnis,
\nBewertungskriterien, Herstellervergleich, Abstimmung mit der Vergabestelle
\n<\/span>\/\/\/ Erarbeitung des Sicherheitskonzepts in Abstimmung mit der Sicherheitsfachkraft<\/span><\/p>\n

Werkstattbetrieb und Budget<\/strong><\/span><\/p>\n

\/\/\/ Technischer und organisatorischer Betrieb: CNC-Fr\u00e4sen, Industrieroboter (KUKA), FDM-, Resin- und SLS-3D-Druck \/\/\/\u00a0<\/span>Budgetverantwortung f\u00fcr das Haushaltsprojekt \u201eForschungsprofil Robotik\u201c (Sachmittel, j\u00e4hrliche Abrechnung)
\n<\/span>\/\/\/\u00a0<\/span>Akquise und Abwicklung externer Fertigungsauftr\u00e4ge, u. a. f\u00fcr die Stadt Mainz und das Leibniz-Zentrum f\u00fcr Arch\u00e4ologie (LEIZA)
\n\/\/\/ <\/span>Entwicklung von Fertigungsparametern und Druckprofilen f\u00fcr unterschiedliche Materialien und Maschinen<\/span><\/p>\n

Lehre und Ausbildung<\/strong><\/span><\/p>\n

\/\/\/ Konzeption und Durchf\u00fchrung eigener Lehrformate (siehe Projekte und Lehrformate)
\n<\/span>\/\/\/\u00a0<\/span>Lehre: CAD 1 (Rhinoceros, Vectorworks), digitale Modeling, M\u00f6beldesign
\n\/\/\/ <\/span>Maschinenschulungen f\u00fcr Studierende verschiedener Studieng\u00e4nge
\n\/\/\/ <\/span>Ausbildung studentischer Tutor*innen an den Maschinen, die anschlie\u00dfend selbst Studierende einweisen
\n\/\/\/ <\/span>Technische Betreuung von Studierenden- und Forschungsprojekten von der Datenaufbereitung bis zur Fertigung<\/span><\/p>\n

seit 2013 \u00b7 Selbst\u00e4ndiger Designer und Innenarchitekt \u2013 SpanwerkSpanwerk (nebenberuflich)<\/span><\/h3>\n

\/\/\/ Entwurf und Entwicklung von Wohnraumkonzepten f\u00fcr private Auftraggeber
\n<\/span>\/\/\/ Entwurf, Konstruktion und Fertigung von Einzelm\u00f6beln
\n<\/span>\/\/\/ Begleitung vom Konzept \u00fcber die Werkplanung bis zur Fertigung; seit 2018 gr\u00f6\u00dfere Projekte<\/span><\/p>\n

01\/2016 \u2013 12\/2019 \u00b7 Forschungsassistent \u201eRobolab\u201c<\/span><\/h3>\n

Hochschule Mainz, Fachbereich Gestaltung<\/span><\/p>\n

\/\/\/ Konzeption und Aufbau des Robotik-Labors von Grund auf
\n<\/span>\/\/\/ Robotergest\u00fctzte Fertigung, CNC-Technik, 3D-Druck und Prototyping in Forschung und Lehre<\/span><\/p>\n

01\/2015 \u2013 12\/2015 \u00b7 Wissenschaftlicher Mitarbeiter<\/span><\/h3>\n

Hochschule Mainz, Fachbereich Gestaltung<\/span><\/p>\n

\/\/\/ CNC-Technik, 3D-Druck und Prototyping; parallel zum Masterstudium
\n\/\/\/\u00a0<\/span>parallel: Schreiner in Teilzeit, Schreinerei Kleinknecht, Mainz-Kastel<\/span><\/p>\n

04\/2011 \u2013 12\/2014 \u00b7 Freie Mitarbeit Innenarchitektur (studienbegleitend)<\/span><\/h3>\n

Geiger Raumkonzepte, Wiesbaden<\/span><\/p>\n

\/\/\/ Leistungsphasen 1\u20133 (Grundlagenermittlung bis Entwurf), 5 (Ausf\u00fchrungsplanung) und 8 (Objekt\u00fcberwachung)<\/span><\/p>\n

2005 \u2013 2008 und 2009 \u2013 2010 \u00b7 Schreinergeselle<\/span><\/h3>\n

Schreinerei Josef R\u00e4pple, Gengenbach<\/span><\/p>\n

\/\/\/ M\u00f6belbau, Ladenbau, Sonderm\u00f6belbau, Innenausbau, Montage, Formm\u00f6bel, CNC-Bearbeitung<\/span><\/p>\n

Projekte und Lehrformate<\/span><\/h2>\n

Forschung<\/span><\/h3>\n

Endoframe<\/strong> \u00b7 Forschungsprojekt, Hochschule Mainz \u00b7 Jahr: 2018-2020 Ma\u00dfgebliche Mitentwicklung mit Schwerpunkt Konstruktion und Design. Vorgestellt im ZEIT-Forschungskosmos der Hochschule Mainz.<\/span><\/p>\n

Eigene Lehrformate<\/span><\/h3>\n

\/\/\/ digital Textiles (Technologie und Anwendung)<\/strong><\/p>\n

Studierende entwickeln innerhalb von 20 Arbeitsstunden anhand bestimmter Werkzeuge (Rhino) eine Grundstruktur die einem Stoff \u00e4hnelt. Mittels des 3D-Drucks wird das Objekt realisiert.<\/p>\n

\/\/\/ digital Surfaces 1 (Technologie und Anwendung)<\/strong><\/p>\n

Studierende entwickeln innerhalb von 20 Arbeitsstunden annalog nat\u00fcrliche Oberfl\u00e4chen. Sie beobachten ihre Umwelt und entdecken alltagsgegenst\u00e4nde die interessant in ihrer Oberfl\u00e4chen Struktur sind. Die Strukturen werden mittel 3D-Scan digitalisiert und auf format gebracht. Das Grundformat ist eine Fliese von 100x100mm. Diese Fliese kann skaliert oder verzerrt werden und anschlie\u00dfend mittels des 3D-Drucks hergestellt.<\/p>\n

\/\/\/ digital Surfaces 2 (Technologie und Anwendung)<\/strong><\/p>\n

Studierende entwickeln innerhalb von 20 Arbeitsstunden annalog nat\u00fcrliche Oberfl\u00e4chen. Sie habe als Werkzeug eine kleine Sandkiste 300x300mm. In den Sand m\u00fcssen nur mittels Altagsgegenst\u00e4nde Strukturen eingearbeite werden. Die Strukturen werden mittel 3D-Scan digitalisiert und auf format gebracht. Das Grundformat ist eine Fliese von 100x100mm. Diese Fliese kann skaliert oder verzerrt werden und anschlie\u00dfend mittels des 3D-Drucks hergestellt.<\/p>\n

\/\/\/ PlatteDeluxe (M\u00f6belprojekt Semester 1)<\/strong><\/p>\n

Studierende des ersten Semester habe bei diesem Projekt standard Holzplattenmaterialien erforscht. Jenseits der \u00fcblichen Anwendungen suchte man nach Alternativen. Hier wurden keine Grenzen gesetzt, da auch in der Zerst\u00f6rung neues zu finden ist.
\nZiel war es M\u00f6bel oder Produkte spielerrisch auf neuen Wegen zu entecken und den Studierenden zu zeigen das man „Out of the Box“<\/em> denken soll.<\/p>\n

\/\/\/ Paper-Light (M\u00f6belprojekt Semester 1)<\/strong><\/p>\n

Papier ist allgegenw\u00e4rtig. Studierende des Ersten Semester mussten bei dieser Aufgabe neue Verarbeitungsmethoden und Anwendungen erforschen um sp\u00e4ter ein Produkt, M\u00f6bel oder eine Installation zu entwickeln. Papier scheint nur auf den ersten Blick limitiert. Mit den richtigen Anwendungen schafft man eine Vielzahl von M\u00f6glichkeiten. Dabei enteckten die Studenten das Falten aber auch den Umgang mit Pressen. Sie entwickelten eigene Verfahren und Werkzeuge um ihr Projekt zu realisieren.<\/p>\n

 <\/p>\n

\/\/\/ L\u00fcckenf\u00fcller (M\u00f6belprojekt Semester 1)<\/strong><\/p>\n

Studierende des ersten Semester druften sich in diesem Kurs mit der Alltagsl\u00fccke besch\u00e4ftigen. Da kann eine Rauml\u00fccke aber auch eine Soziall\u00fccke oder \u00e4hnliches sein. Ziel war es die L\u00fccke zu finden, Sie zu analysiren und dann ein Konzept zu entwickeln. Anhand des Konzepts wurde dann das M\u00f6bel\/Produkt entwickelt. Das Material und die Funktion war frei w\u00e4hlbar. Wobei die Studierenden hier angeleitet worden sind Materialien zu w\u00e4hlen die der Funktion entgegenkommen.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Ausbildung<\/span><\/h2>\n

2013 \u2013 2016 \u00b7 Master of Arts Innenarchitektur \u00b7 Hochschule Mainz<\/span><\/h3>\n

Note 1,3. Themenfeld \u201eKommunikation im Raum\u201c. Masterarbeit Garden Connection<\/em>: Konzeption und Aufbau eines interaktiven Spiels auf einer ungenutzten Gartenfl\u00e4che der Lebenshilfe Frankfurt.<\/span><\/p>\n

2010 \u2013 2013 \u00b7 Bachelor of Arts Innenarchitektur \u00b7 Hochschule Mainz<\/span><\/h3>\n

Note 1,7. Bachelorarbeit Blackbox<\/em>: interaktives Aufbauen von Freizeitelementen.<\/span><\/p>\n

2008 \u2013 2009 \u00b7 Fachhochschulreife (Vollzeit) \u00b7 TG-Offenburg, Offenburg<\/span><\/h3>\n

2002 \u2013 2005 \u00b7 Ausbildung zum Schreiner \u00b7 Schreinerei Josef R\u00e4pple, Gengenbach<\/span><\/h3>\n

2002 \u00b7 Mittlere Reife \u00b7 Realschule Gengenbach<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n

Kompetenzen<\/span><\/h2>\n

\/\/\/ Gestaltung:<\/strong> M\u00f6bel- und Objektentwurf, Wohnraum- und Innenraumkonzepte, Konstruktion<\/span><\/p>\n

\/\/\/ Fertigung:<\/strong> 5-Achs-CNC-Bearbeitung, Industrierobotik (KUKA), additive Fertigung (FDM, Resin, SLS), Prototypen- und Modellbau;
\nMassivholz, Plattenwerkstoffe, Kunststoffe, Hartschaum<\/span><\/p>\n

\/\/\/ Organisation:<\/strong> Werkstattleitung, Budgetverantwortung, \u00f6ffentliche Beschaffung, Kundenauftr\u00e4ge und Kalkulation, Anleitung von\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Tutor*innen<\/span><\/p>\n

\/\/\/ Lehre:<\/strong> CAD, digital Modeling, M\u00f6belentwurf, Maschinenschulung<\/span><\/p>\n

Software<\/p>\n

<\/span><\/h2>\n

CAD\/3D<\/strong><\/p>\n

\/\/\/ Rhinoceros +++
\n\/\/\/ Vectorworks +++
\n\/\/\/ Vellum ++<\/p>\n

CAM\/CNC<\/strong><\/p>\n

\/\/\/ Ency\/Sprutcam +++
\n\/\/\/ DeskProto +++
\n\/\/\/ PentaNC +++<\/p>\n

3D-Druck<\/strong><\/p>\n

\/\/\/ Cura +++
\n\/\/\/ Bambustudio +++
\n\/\/\/ Creatware +++<\/p>\n

Grafik\/Office<\/p>\n

<\/strong>\/\/\/ Photshop ++
\n\/\/\/ Indesign ++
\n\/\/\/ Illustrator ++
\n\/\/\/ Word ++
\n\/\/\/ Excel ++
\n\/\/\/ Miroboard ++
\n\/\/\/ Teams ++<\/p>\n

<\/h2>\n

Sprachen<\/span><\/h2>\n

\/\/\/ Deutsch: Muttersprache
\n<\/span>\/\/\/ Englisch: gute Kenntnisse, sicher in Fachgespr\u00e4chen<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lebenslauf Sascha Urban Design \u00b7 Forschung \u00b7 Digitale Fertigung Innenarchitekt (M.A.) und Schreinergeselle \u2013 ich entwerfe, entwickle und baue an der Schnittstelle von Gestaltung und Technologie.   Kurzprofil…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"class_list":["post-76","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7xkRg-1e","jetpack-related-posts":[{"id":1010,"url":"https:\/\/sascha-urban.de\/?page_id=1010","url_meta":{"origin":76,"position":0},"title":"Lernen","date":"Juni 11, 2010","format":false,"excerpt":"An der Hochschule Mainz lehre ich Studenten des 1ten und 2ten Semesters Computerunterst\u00fctztes Zeichnen - CAD. Seit ungef\u00e4hr zwei Jahren benutzen die Studenten daf\u00fcr Rhino. Das Programm ist sehr vielf\u00e4ltig und bietet einige M\u00f6glichkeiten. Dennoch hat es Grenzen und man sieht das Rhino zwar ein Allesk\u00f6nner, aber nicht perfekt ist.\u2026","rel":"","context":"\u00c4hnlicher Beitrag","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":459,"url":"https:\/\/sascha-urban.de\/?page_id=459","url_meta":{"origin":76,"position":1},"title":"SpanwerkSpanwerk","date":"August 5, 2016","format":false,"excerpt":"\u00a0 \u00a0 \u00a0 Spatialdesign, Upcycling, Holzhandwerk, CNC, Parametric,... Spanwerk ist eine Plattform bei der das erlernte Schreinerhandwerk mit der Innovation aus Design zusammentrifft. Hier sollen alte Handwerks- und Verbindungsechniken, welche im Laufe der Zeit aus Kostengr\u00fcnden wegfielen, wieder neu belebt werden. Neue Verfahrenstechniken wie CNC oder 3D-Druck bilden einen wesentlichen\u2026","rel":"","context":"\u00c4hnlicher Beitrag","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/sascha-urban.de\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/spanwerk@2x.png?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/76","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=76"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/76\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1134,"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/76\/revisions\/1134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sascha-urban.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=76"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}